هدف کلی: آشنایی با آداب اجتماعی و تشویق به رعایت آنها
اهداف جزئی:
- درک اهمیت احترام گذاشتن به همسایهها
- آموزش مفهوم کل و جزء
- تقویت هوش دیداری – فضایی
- تقویت هوش اخلاقی
- دستورزی
از نوآموزان بپرسید کدامیک از شما دیروز هم دست مادر و پدر خود را بوسیده است؟
تصویرخوانی و تفکر: از کودکان بخواهید به تصویر دقت کنند و بگویند به نظرشان اینجا کجاست؟ مامان فیلا و مامان کوکی چه کاری انجام میدهند؟
کار با قیچی: کودکان را به صفحه 34 کتاب کودک برده و از آنها بخواهید تصویر مربوط به این درس را قیچی کنند.
مفهوم کل و جزء: حالا در صفحه بگردند و جایی که تصویر به آن تعلق دارد را پیدا کنند و در جای مناسب خودش بچسبانند.
رنگ آمیزی و تمرین مفهوم الگویابی: در پایان نیز توجهشان را به نردههای پایین صفحه جلب نمایید. از آنها بخواهید مثل نمونه نردهها را رنگ بزنند. (زرد – نارنجی) دقت شود که هدف از این تمرین در این درس، یادگیری مفهوم الگویابی نیست این فعالیت، صرفاً برای تمرین این مفهوم است.
با استفاده از حلقههای هولاهوپ یا نوار چسبهای رنگی، روی زمین چند حلقه با فاصلههای 4 – 5 متر درست کنید. نوآموزان را بهصورت تک تک یا گروه گروه، داخل این حلقهها جای بدهید. هر حلقه مثل یک خانه است و هر نوآموز، ساکن آن خانه. حالا شما یک شهر کوچک دارید.
تعدادی از چالشهای همسایگی را برای کودکان مطرح کنید و از آنها بخواهید با نمایش این چالش را برطرف کنند. مثلاً: سلام کردن به همسایه، هدیه دادن به همسایه، سر و صدا نکردن وقتی همسایه خواب است، افتادن توپ در خانه همسایه، کمک به همسایه هنگام حمل اثاث و بارهای سنگین، و ….
در حین نمایش، به این حدیث از امام علی (ع) اشاره کنید که حضرت میفرمایند: کسانی که خدا را دوست دارند به همسایه خود ضرر و زیان نمی رسانند.[1]
[1] . «المُتَّقُونَ … لَا يُضَارُّ بِالْجَارِ»؛ نهج البلاغة، خطبه متقین.
از نوآموزان بخواهید با استفاده از مقوا، روبان، اکلیل، کاغذ رنگی و… هدایای کوچکی درست کنند و روی آن یک شکلات بچسبانند. سپس به کلاسهای اطراف کلاس خود بروند و آن را به نوآموزان کلاسهای دیگر هدیه هدیه دهند. در ضمنِ همین دید و بازدید، با نوآموزان کلاسهای دیگر نیز بیشتر آشنا شوند.