درس 9 - آداب آپارتمان نشینی

به نام خداجون مهربون

هدف کلی: آشنایی با آداب روابط اجتماعی

اهداف جزئی:

  • آشنایی با آداب آپارتمان‌نشینی
  • رعایت حال دیگران در هنگام انجام فعالیت‌ها و بازی
  • شرکت در بحث و گفت‌وگوهای کلاسی
  • آموزش مفهوم کمتر و بیشتر
  • دست‌ورزی
آغاز سخن با نام خدا و هم‌خوانی سوره حمد
عادت چله (بوسیدن دست پدر و مادر)

  مربی محترم! ضمن یادآوری روزانه در مورداحترام به پدر و مادر از نوآموزان بپرسید، کدام‌یک از آنان دیروز دستان پدر یا مادر خود را بوسیده‌اند؟ سپس این شعر را باهم هم‌خوانی کنید:

هر بچه ای که دوست داره خدا رو

می بوسه دست مامان و بابا رو

فعالیت 1: کتاب کودک

تصویرخوانی و تفکر: از کودکان بخواهید به تصویر خوب نگاه کنند و درمورد جزئیات صفحه صحبت کنند. در کدام آپارتمان آداب آپارتمان‌نشینی رعایت می‌شود؟ چرا؟

نقاشی و دست‌ورزی: از آن‌ها بخواهید آپارتمانی که آداب آپارتمان نشینی در آن رعایت می‌شود را رنگ بزنند. (طبقه پایین)

مفهوم کمتر و بیشتر: توجه نوآموزان را به کفش‌های داخل هر دو طبقه تصویر جلب نمایید و به آنان بگویید: در خانه‌ای که تعداد کفش‌های بیشتری وجود دارد، دور کفش‌ها خط بسته بکشند. (طبقه پایین)

فعالیت 2: کاردستی و بحث و گفتگو

وسایل مورد نیاز: آبسلانگ و مقوا، جعبه‌های کوچک وسایل مختلف (مثل جعبه عطر، کرم، شامپو و…)، لوله دستمال کاغذی، لیوان یک‌بار مصرف و ….

از کودکان بخواهید با استفاده از وسایل ذکر شده و مدادرنگی یا ماژیک، آپارتمان‌ها بامزه و زیبا درست کنند. همچنین برای پنجره و در می‌توانند از کاغذهای کوچک رنگی استفاده نمایند.

پس از درست کردن کاردستی، از آن‌ها بخواهید درمورد کاردستی خود توضیح دهند.

از آن‌ها بپرسید: در خانه آپارتمانی چه چیزهایی را باید رعایت کنیم؟ (آرام راه رفتن، داد نزدن، توی راهرو بازی نکردن، به دیوار همسایه نکوبیدن، موقع آسانسور سوارشدن صبر کردن و …)

به این سخن از امام کاظم (ع) اشاره نمایید که می‌فرمایند: همسایه‌داری آزار نرساندن به همسایه نیست؛ بلکه رفتار خوب با همسایه و صبر پیشه کردن بر آزارهای اوست.[1]

[1] . «لیسَ حُسْنُ الجَوارِ کَفَّ الأَذی، وَلکِنْ حُسْنُ الجَوارِ الصَّبْرُ عَلی الْأَذی»؛ کافی، ج2، ص667، ح9.

فعالیت 3: بازی و نقاشی

برای آموزش مفهوم کمتر و بیشتر می‌توانید از فعالیت‌های زیر استفاده کنید؛

بازی: کودکان را گروه‌بندی کنید و به هرکدام یک دسته از وسایل مختلف (مثل مدادرنگی، چینه یا لگو، کتاب و…) بدهید. از آن‌ها بخواهید وسایل را به دو دسته کمتر و بیشتر تقسیم کنند.

نقاشی: دو قطعه نخ در اختیار نوآموزان قرار دهید و از آن‌ها بخواهید با استفاده از نخ‌ها، دو دایره روی کاغذ درست کرده و بچسبانند. سپس با استفاده از رنگ و اثر انگشت در یک دایره، تعداد بیشتر و در یک دایره تعداد کمتری اثر انگشت ایجاد کنند.

فعالیت پیشنهادی: نمایش

در این نمایش، شما همسایه هستید و نوآموزان، قرار است نقش کودکی که در همسایگی شما در آپارتمان زندگی می‌کند را بازی کند. د راین بازی، چالش‌های مختلفی که در زندگی آپارتمانی ممکن است برای همسایه‌ها پیش بیاید را مطرح کنید و از کودکان بخواهید تا واکنش مناسب را نشان دهند.

  • مثلاً:

– سلام کوچولو! لطفا توی خونه آروم بازی کن، چون من دارم استراحت می کنم.

– عزیزم! لطفا توی راهرو ندو و آروم‌تر راه برو.

– من ازت ممنونم که برای سوار شدن به آُسانسور عجله نمی‌کنی.

– و …

[dflip id="8705"][/dflip]