تاریخ: 12 اردیبهشت ماه
هدف کلی: گرامیداشت مناسبتهای ملی
اهداف جزئی:
- آشنایی و درک اهمیت روز معلم
- تقویت باورهای ملی
- تقویت هوش دیداری – فضایی
- شرکت در بحث و گفتوگوهای کلاسی
- تقویت هوش اخلاقی
تصویرخوانی و تفکر: از کودکان بخواهید به تصاویر دقت کنند و بگویند به نظر آنها چه اتفاقی در کلاس افتاده است؟ چرا کودکان به معلم خود هدیه میدهند؟
رنگآمیزی و بگرد و پیدا کن: هالههای پایین صفحه را به نوآموزان نشان دهید و به آنها بگویید تا هالهها را در تصویر بالا پیدا کنند و به خودش وصل نمایند. (نامه روی میز، کادوی دست ببعی، گل روی میز) سپس مانند خودش آن را رنگ بزنند.
از نوآموزان بپرسید: از مربی خود چه خاطرهای دارید؟ از آنها بخواهید یک خاطره از مربی یا مربی خودشان را نقاشی کنند.
از کودکان بخواهید به نوبت نقش «معلم» را بازی کنند و هر کدام سعی کنند چند دقیقه چیزی را به دوستانشان و شما یاد دهند. در حین بازی، درمورد آداب و رفتار برخورد با معلم با کودکان صحبت کنید. وقتی کودکان رفتار محترمانه از خود نشان دادند (مثلاً هنگام صحبت دوستشان ساکت شدند) بلافاصله این رفتار را تشویق کنید. سعی کنید علت لزوم احترام به مربی را برای کودکان توضیح دهید. به این روایت از امیر مؤمنان اشاره نمایید که میفرمایند: کسی که عالمی را احترام کند، خدا را احترام کرده است.[1] از تعابیر مثبت و تشویق به جای تعابیر منفی و تنبیه استفاده کنید.
[1] . «مَنْ وَقَّرَ عالِماً فَقَد وَقَّرَ رَبَّهُ»؛ شرح غررالحكم، ج 5، ص 351.