هدف کلی: آشنایی با مسئله «حریم خصوصی والدین»
اهداف جزئی:
- درک مفهوم اجازه گرفتن هنگام استفاده از وسایل والدین
- درک مفهوم اجازه گرفتن هنگام ورود به اتاق والدین
- شرکت در بحث و گفتگوهای کلاسی
- پاسخ دادن به سوالات
- آشنایی با عدد 4
- بیان احساسات خود
- پرورش خلاقیت
- تقویت توانایی خلق داستان
در مورد فواید زود خوابیدن و سرحال بیدار شدن، گفتوگو کنید و شعر زیر را با یکدیگر همخوانی نمایید:
چون میخوابم به موقع
بیدار میشم صبح زود
شادم و با نشاطم
نه خسته و خوابآلود
تصویرخوانی و تفکر: به نوآموزان بگویید به تصویر دقت کنند و بگویند چه چیزهایی در تصویر میبینند؟ سپس با کمک دوستان خود برای این درس یک داستانک تعریف کنند. به نظر آنها چه اتفاقی در حال رخ دادن است؟
مفهوم عدد 4: ابتدا با استفاده از وسایل داخل کلاس، مفهوم عدد 4 را با کودکان تمرین کنید و به آنان آموزش بدهید. پس از آموزش خارج از کتاب، توجه آنان را به کتاب جلب نمایید و از آنان بخواهید قاب عکسهای روی دیوار را بشمارند.
رنگآمیزی و نقاشی: پس از شمارش قابهای روی دیوار، از کودکان بخواهید کادر دور قابهای روی دیوار را با توجه به طرح رنگی دور آن رنگ کنند. (قهوهای – آبی – سبز – قرمز) سپس داخل قاب عکسها به سلیقه خودشان نقاشی بکشند.
در مورد رعایت حریم خصوصی والدین با کودکان صحبت کنید. مثلاً به آنها بگویید که اگر شما در اتاقتان مشغول بازی یا نقاشی باشید، دوست ندارید کسی مزاحمتان شود. پدر و مادر هم گاهی همین حس را دارند. مفهوم اجازه گرفتن و در زدن قبل از ورود به اتاق را برای کودکان توضیح دهید.
به آنها بگویید که خدای مهربان هم در قرآن گفته است که کودکان باید هنگام وارد شدن به اتاق پدر و مادر از آنها اجازه بگیرند[1] و این کار ما را دوست دارد. از آنها بپرسید: آیا میدانند کدام وسایل، وسایل خصوصی پدر و مادر هستند؟ (تلفن همراه، کیف پول و …) اگر خواستیم از آن وسایل استفاده کنیم، باید چه کار کنیم؟
[1] . سوره نور، آیه 59.
از یک روز قبل، با والدین ارتباط بگیرید و در مورد علت انجام این کاردستی و کارکرد آن در منزل، با والدین صحبت کنید. از آنان بخواهید برای درک بهتر و عملی این درس، با ایشان همراهی لازم را داشته باشند. هر وقت پدر و مادر داخل اتاق بودند، این تابلو را پشت در آویزان کنند تا برای کودک یادآور اجازه گرفتن هنگام ورود به اتاق آنان باشد.
از کودک بخواهید با استفاده از مقوا و کشیدن نقاشی و تکهچسبانی (کلاژ)، یک تابلوی «در بزنید بعد وارد شوید» برای در اتاق والدین درست کند. میتوانید از تصویر زیر ایده بگیرید.
از کودکان بخواهید چهار رنگ از مداد رنگیهای خود را روی میز بگذارند.
مربی جملاتی در رابطه با حریم خصوصی پدر و مادر مطرح میکند. هر کاری که درست بود، کودکان مداد رنگی را با دست راستشان بردارند و هر کاری که اشتباه بود، مداد رنگی را با دست چپشان بردارند.
نمونه کارهای درست و نادرست:
– من میتوانم با اجازه به گوشی پدر و مادرم دست بزنم
– من میتوانم حرفهای پدر و مادرم را برای دیگران تعریف کنم
– من میتوانم با اجازه وارد اتاق پدر و مادرم بشوم
– من میتوانم بدون اجازه به صحبتهای پدر و مادرم گوش بدهم.