درس 8 - پوست و حس لامسه

هدف کلی: آشنایی با پوست و حس لامسه

اهداف جزئی:

• شناخت نعمت‌های خدا و تشکر از لطف و مهربانی او
• آشنایی با حس لامسه و راه‌های مراقبت از آن
• آشنایی با حس‌های مشابه
• به‌کارگیری حواس در جمع‌آوری اطلاعات
• تقویت خلاقیت
• تقویت دست‌ورزی

صحبت و گفت‌وگویی کوتاه در مورد زود خوابیدن با کودکان داشته باشید و کودکانی که ساعت 10 خوابیده‌اند را با شعر زیر تشویق کنید:

دوباره شب رسیده

ستاره صف کشیده

بخواب، بخواب که فردا

باز یه روز جدیده[1]

[1] . زهرا موسوی

تصویرخوانی و تفکر: از کودکان بخواهید با دقت به تصاویر کتاب نگاه کنند. ضمن اشاره به یکی دیگر از نعمت‌های خدا یعنی پوست، و لزوم تشکر از خدای مهربان، از آن‌ها بپرسید: اگر خدای مهربان به ما نعمت پوست را نمی‌داد، چه اتفاقی برای ما می‌افتاد؟

از آنان بپرسید: اگر بخواهند تصاویر کتاب را لمس کنند، چه حسی به آن‌ها دست می‌دهد؟ مثلاً بعد از لمس کردن کاکتوس چه حسی به آن‌ها دست می‌دهد؟ با لمس کردن لیوان چای چه حسی می‌کنند؟

شناخت حس‌های مشابه: از آنان بخواهید به کادر پایین توجه کنند و هر کدام از تصاویر کادر پایین صفحه را به یکی از تصاویر کادر بالای صفحه که با لمس آن‌ها، حس مشابه پیدا می‌کنیم وصل کنند (کاکتوس به تنه درخت، یخ به آدم برفی، چای به قوری، عروسک خرسی به پر)

دست‌ورزی و رنگ آمیزی: در آخر از نوآموزان بخواهید تا تصاویر کادر پایین را رنگ‌آمیزی نمایند.

از کودکان بپرسید: با کدام قسمت بدنمان می‌توانیم بفهمیم یک چیز نرم است یا زِبر؟ از آن‌ها بپرسید چه چیزهای سرد و چه چیزهای گرمی را می‌شناسند؟

پس از شنیدن پاسخ‌ها و گفت‌وگو در این رابطه، به آنان بگویید: امروز می‌خواهیم چیزهای جالبی را کشف کنیم. ابتدا کیسه یا بطری آب گرم را به نوبت به کودکان بدهید تا لمس کنند. بپرسید: دستتان چه حسی دارد؟ گرم است؟ نرم است؟ سپس چند قطعه یخ درون ظرف قرار دهید و اجازه دهید کودکان آن را لمس کنند. دوباره بپرسید: این چه حسی به دستتان می‌دهد؟ سرد است؟ خیس است؟ کدامش را بیشتر دوست داشتید؟

سپس از وسایل زِبری که در کلاس هست استفاده کنید و مفهوم زِبری و نرمی و سفتی را با کودکان تمرین نمایید. در پایان از کودکان بپرسید: امروز با دست‌هایمان چه چیزهایی را یاد گرفتیم؟ جمع‌بندی کنید که بعضی چیزها گرم، بعضی چیزها نرم، و بعضی چیزها سرد هستند و ما این ویژگی‌ها را با حس لامسه تشخیص می‌دهیم. توضیح دهید که باید از پوست دست‌هایمان به‌خوبی مراقبت کنیم و بابت این توانایی ارزشمند سپاس‌گزار باشیم.

از کودکان بخواهید ابتدا با چند خط ساده، یک نقاشی مانند خانه یا درخت بکشند. سپس با وسایلی مانند پولک، کاموا یا خلال دندان (با نظارت مربی) خطوط نقاشی خود را برجسته کنند. بعد از آماده شدن کارها، نقاشی‌ها را با یکدیگر عوض کنند. هر کودک با چشمان بسته و با لمس خطوط برجسته، حدس بزند که دوستش چه چیزی کشیده است.