هدف کلی: آشنایی با مقررات راهنمایی و رانندگی و قوانین اجتماعی
اهداف جزئی:
- آشنایی با مقررات عبور و مرور (چراغراهنما، پل عابر و…)
- شرکت در بحث و گفتوگوهای کلاسی و پاسخ دادن به سؤالات
- شرکت در نمایشهای خلاق
- پرداختن به کاردستی
- دستورزی و تقویت عضلات دست
- تقویت هوش دیداری–فضایی (Visual / Spatial)
اگر ببینیم کسی دوست ما را اذیت میکند، چطور او را از کار بدش آگاه میکنیم؟
برای مرور درسهای گذشته، سؤالات ذیل را از نوآموزان بپرسید:
- درس 11: چطور باید دوستمان را به کار خوبی مثل سلام کردن، تشویق کنیم؟ یادت هست معنای «نیکبان» چه بود؟
- درس 17: به کدامیک از وسایل، عمومی میگوییم؟ چند وسیله عمومی را نام ببر.
- درس 19: تابهحال به کدامیک از مراسم مسجد رفتهای؟ به برگزارکنندگان آن مراسم چه کمکی کردهای؟
تصویرخوانی و تفکر: ابتدا توجه نوآموزان را به تصویر کتاب جلب نموده و از آنها بخواهید دربارهی آن توضیح دهند و بگویند که هریک از شخصیتها در حال انجام چهکاری است. نظر خود را درخصوص اینکه چه کسی کار درست انجام میدهد و چه کسی کار اشتباه، بیان کنند.
دقت داشته باشید که در مرحلهی تصویرخوانی، مربی باید شنوندهی مباحث و نظرات کودک باشد و در مرحلهی بحث و گفتوگو، با جملات هوشمندانه به بحث کودکان جهتدهی کند.
از کودکان بخواهید تا به شکلهای بالای صفحه دقت نمایند و آنها را در تصویر پیدا کرده و مانند خودش رنگ کنند.
دستورزی: از نوآموزان بخواهید تا خطوط خطچین اتومبیل مامانفیلا را پررنگ کنند. سپس ماشین را رنگآمیزی نمایند.
درخصوص اهمیت رعایت قانون در جامعه و خیابان، با نوآموزان گفتوگو کنید. برای تسهیل بحث و گفتوگو، مجدداً از تصویر کتاب کودک استفاده کنید.
از کودکان بخواهید چراغ راهنمایی را در تصویر نشان دهند و از ایشان سؤال کنید:
چراغ راهنمایی چند رنگ دارد و هر رنگ نشانهی چیست؟ چرا در خیابانهای شلوغ، باید از پل هوایی عبور کنیم؟ چه کسی در حال عبور از پل عابر است و چه کسی میخواهد از خیابان عبور کند؟
خط عابر پیاده را در تصویر نشان دهید. این خط به چه معناست؟ چرا موتورسوار و دوچرخهسوارها باید کلاه ایمنی داشته باشند؟ به نظر شما موتورسوار چه کار اشتباهی میکند؟ (کلاه ایمنی ندارد و از روی چمنها عبور میکند.) اگر رانندگان وسایل نقلیه در خیابان، نظم و قانون را رعایت نکنند، چه اتفاقی میافتد؟ کدام ماشین، مقررات را رعایت نکرده است؟ چه کارهای اشتباهی انجام داده؟ (سرش بیرون از ماشین است و چراغقرمز را رد کرده.) شما چگونه او را جریمه میکنید تا همیشه مقررات را رعایت کند؟
در نهایت، از کودک بخواهید بالای سر افرادی که کار درست میکنند، با رنگ سبز علامت ✔ بزند و بالای سر افرادی که کار اشتباهی میکنند، با رنگ قرمز علامت × بزنند.
از کودکان بخواهید تا به چراغ راهنمایی و رانندگی توجه کنند و بگویند چراغ چه رنگی باید روشن باشد. آن چراغ را رنگ کنند.
- کاردستی ماشین: ابتدا بچهها را گروهبندی کنید و سپس به گروهها وسایل دورریز بدهید. از هر گروه بخواهید که یک وسیلهی نقلیه درست کنند. سپس در کنار کلاس یا حیاط، طرح یک خیابان را بکشید و از بچهها بخواهید در خیابان طراحیشده، رانندگی کنند.
ویدیو آموزش کاردستی:
- کاردستی چراغ راهنمایی و رانندگی: از کودکان بخواهید با استفاده از وسایل دورریز و کاغذ رنگی، یک چراغ راهنمایی و رانندگی درست کنند.
ویدیوی آموزشی ساخت چراغ راهنمایی و رانندگی
وسایل: کاغذ رنگی، رول دستمال کاغذی، قوطی شامپو یا نوشابه، درب بطری، چسب و قیچی.
فعالیتهایی مانند تهیه کردن کاردستی به همراه والدین و بزرگترها و درک اینکه چگونه میتوان از مواد دورریختنی برای خلق آثار هنری زیبا استفاده کرد، سبب تقویت اعتمادبهنفس کودک میشود. با اسکن رمزینهی موجود در این درس، با نحوهی انجام این فعالیت آشنا شوید.
بچهها را گروهبندی کنید. نوآموزان در گروههای خود، نقش پلیس، ماشین، عابر پیاده و چراغ راهنمایی را بر عهده گرفته و آن نقشها را اجرا کنند؛ مثلاً چراغ راهنمایی، رنگ خود را اعلام میکند و با مقوا آن رنگ را نشان دهد؛ ماشین باید بایستد یا حرکت کند و… .