هدف کلی: آشنایی با رعایت بهداشت بهویژه بهداشت ناخنها
اهداف جزئی:
- تشویق به کوتاه کردن ناخنها و نجویدن آنها
- توجه به عواقب عدم رعایت بهداشت(بهویژه کثیفی ناخنها)
- شرکت در بحث و گفتگوهای کلاسی
- درک واژگان جدید
- نقاشی و رنگآمیزی خلاق
- کاردستی و پرورش خلاقیت
سؤالاتی مربوط به فواید زود خوابیدن مطرح کنید و بپرسید چه کسانی دیشب بهموقع خوابیدند؟ از نوآموزان بخواهید با دست زدن، کسانی که بهموقع خوابیدند را تشویق کنند.
بهمنظور مرور درسهای گذشته، پرسشهای زیر را از نوآموزان بپرسید:
- درس 7: مفهوم عدد 2 و 3 را با نوآموزان کار کنید و مطمئن شوید که مفهوم عدد 2 و 3 را فراگرفتهاند.
- درس 13: وسایل خطرناک چه وسایلی هستند؟ چرا نباید به آنها دست بزنیم.
- درس 15:چرا باید به بهداشت دهان و دندان خود توجه کنیم؟
تصویر خوانی و تفکر: توجه نوآموزان را به تصویر کتاب جلب نموده و از آنان بخواهید در گروههای خود درمورد تصویر و اینکه این تصویر، چه ماجرایی میتواند داشته باشد، با همگروهیهای خود صحبت کنند. به نظر آنها، پیشو در دو تصویر بالای صفحه مشغول چه کاری است؟ در کادر وسط صفحه چه اتفاقی افتاده است؟
دستورزی و رنگآمیزی: حالا از آنها بخواهید ابتدا تصاویر بالای صفحه را رنگ بزنند و سپس بگویند که کادر وسط صفحه، نتیجه کدام تصویر است؟ چرا؟ (پیشو در تصویر سمت راست درحال جویدن ناخنهایش است و بخاطر همین مریض شده است) با کشیدن خط مشخص کن که کادر وسط صفحه نتیجه کدام رفتار پیشو است.
آموزش مفهوم الگویابی: ابتدا با وسایل (چینه، لگو، مهرههای رنگی، اسباببازی و…) مفهوم الگویابی را به کودکان آموزش دهید. توجه داشته باشید در آموزش الگو از ساده شروع کنید (بهعنوان مثال یکی قرمز یکی سبز) از نوآموزان بخواهید در گروههای خود با وسایلی که در اختیارشان قرار دادهاید، الگو درست کنند و مانند الگو ادامه دهند. پس از آموزش مفهوم الگویابی، از کودکان بخواهید تا خانههای بازی را طبق الگوی داده شده رنگآمیزی نمایند. (قرمز، آبی)
بازی مار و پله: از کودکان بخواهید با استفاده از یک تاس 3 تایی و یا کارتهای 3 تایی بازی را انجام دهند؛ با انداختن تاس، بازی شروع میشود. هر بازیکن به مقدار عددی که آمده، مهره خود را جلو میبرد. اگر مهره به خانههایی با تصویر وسایل بهداشتی (ناخنگیر – صابون – شیر آب) رسید، کودک درمورد آن توضیح میدهد و 2 خانه به جلو میرود. اما اگر مهره به خانههایی که دست کثیف یا ناخن بلند داخل آن قرار دارد رسید، در مورد آن توضیح میدهد و 2 خانه به عقب بر میگردد.
نکته: جهت دانلود و پرینت تصاویر تاس 3 تایی میتوانید به همین فعالیت در سوپر اپلیکیشن دانابان مراجعه نمایید.
کلیپ آموزشی درست کردن تاس:
با خود یک ناخنگیر به کلاس ببرید و آنرا به کودکان نشان دهید. سپس از کودکان بپرسید آیا میدانند که آن چیست؟ چه کاربردی دارد؟ چرا فکر میکنید بهداشت ناخنهایمان مهم است؟ برای رعایت بهداشت و تمیزی ناخنهایمان چه کارهای دیگری میتوانیم انجام دهیم؟ آیا تا حالا کسی را دیده اید که ناخن هایش را بِجَوَد؟ چرا این کار اشتباه است؟
درمورد این حدیث از امام باقر (علیه السلام) که میفرمایند: «ناخنها را کوتاه کنید چرا که استراحتگاه شیطان (آلودگی) است»[1]. با کودکان صحبت کنید. برای آنها توضیح دهید که منظور از شیطان، آلودگیهای زیر ناخن است. در پایان، اجازه دهید تا نوآموزان از صحبتهای انجامشده در کلاس نتیجهگیری کنند.
[1] جوادی آملی، مفاتیح الحیات، نشر اسراء، 1396 ش، ص118.
از کودکان بخواهید با همکاری یکدیگر دستشان را روی مقوا یا کاغذ گذاشته و دور آنرا خط بکشند و قیچی کنند. سپس با استفاده از کاغذ رنگی برای دستان خود ناخنهای بلند بچسبانند حالا با استفاده از قیچی ناخنهای کاغذی خود را قیچی کرده و کوتاه نمایند.
فیلم ایده آموزشی ساختن کاردستی ناخن گرفتن:
کودکان را به گروههای 4 نفره تقسیم کنید و در هر گروه یک نفر را مسئول کنترل کوتاهی و بلندی ناخن، یک نفر مسئول کنترل تمیزی، یک نفر مسئول کنترل بهداشت دستها، یک نفر مسئول کنترل اینکه آیا ناخن موردنظر با دندان و بیش از حد کوتاه شده است باشد. سپس هر کسی که در هر مرحله مورد تایید بود توسط فرد ناظر یک ستاره دریافت کند و در پایان کسی که بیشترین ستاره را دریافت کرده باشد به عنوان تمیزترین فرد گروه معرفی خواهد شد. سپس از کودکان بخواهید که در مورد رعایت بهتر نکات بهداشتی با یکدیگر گفتوگو کنند.