هدف کلی: آشنایی با برخی مشاغل و احترام گذاردن به آنها
اهداف جزئی:
- آشنایی با مشاغل امدادی (اورژانس – پلیس – آتشنشانی)
- آشنایی با شماره تلفنهای ضروری
- تقویت هوش جنبشی – حرکتی
- افزایش خلاقیت
- دستورزی
پس از صحبت درمورد مفهوم صبر، شعری که دیروز برای کودکان خوانده بودید را مجدد برای آنان بخوانید. از آنها بپرسید: فکر میکنید نازپری چه کار کرد؟ پس از بیان نظرات، ادامه شعر را هم برایشان بخوانید:
تصویرخوانی و تفکر: از نوآموزان بخواهید با دقت به تصاویر نگاه کنند و بگویند در هر کادر از این صفحه، چه اتفاقی افتاده است؟ برای رفع مشکل چه کاری میتوان انجام داد؟ از چه کسانی میتوانیم کمک بگیریم؟
- راهنمای مربی:
کادر بالا – فضای سبز آتش گرفته / کادر وسط = مامان فیلو سرش درد گرفته / کادر پایین = آقا دزده کیف کسی را دزدیده
آشنایی با مشاغل امدادی: در مورد مشاغل امدادی و شماره تلفن آنها با کودکان صحبت کنید.
دستورزی و کار با قیچی: در انتهاء از کودکان بخواهید با مراجعه به صفحه 34 کتاب کودک، تصاویر مربوط به این درس را قیچی کرده و ماشین مناسب هر شغل امدادی را کنارش بچسبانند.
کودکان را به دو گروه تقسیم کنید. یک گروه نقش پلیس و یک گروه نقش دزدها را بازی میکنند. گروه پلیسها باید دنبال گروه دوم بدود و گروه دوم باید فرار کند. هر کسی که توسط پلیسها دستگیر شد، جایش را با پلیس عوض میکند و حالا او باید دنبال بقیه بدود. این بازی را در مورد دیگر مشاغل امدادی نیز میتوانید انجام دهید.
ابتدا درمورد وسایل مشاغل امدادی با کودکان صحبت کنید. از آنها بخواهید تعدادی از وسایل این مشاغل را نام ببرند. (مثل آمپول، تخت، گوشی، ماشین آتشنشانی، کلاه مخصوص آتشنشانها، اسلحه پلیس، بیسیم، دستبند، و…) سپس از آنان بخواهید با استفاده از نی، سیخ چوبی، چوب بستنی و خمیربازی، یکی از این وسایل را درست کنند.
میتوانید با هماهنگی مدیر مجموعه، یکی از والدین که شغل امدادی دارد را به کلاس دعوت کنید تا با کودکان، در مورد این شغل صحبت کند. همچنین میتوانید با هماهنگی والدین، کودکان را برای گردش علمی به یک مرکز آتشنشانی نزدیک ببرید تا از نزدیک با وسایل این شغل آشنا شوند.