هدف کلی: آشنایی با مسجد و آداب آن
اهداف جزئی:
- آشنایی با اهمیت مسجد و آداب حضور در آن
- تشویق به حضور در مساجد
- تقویت هوش دیداری – فضایی
- درک مفهوم کل و جزء
- شرکت در بحث و گفتوگوی کلاسی
- تقویت خلاقیت
از نوآموزان بپرسید: اگر بخواهی جملهای محبتآمیز به پدر و مادرت بگویی چه میگویی؟ آن جمله را هنگام بوسیدن دستان پدر و مادرت به آنها بگو.
تصویرخوانی و تفکر: از کودکان بخواهید به تصویر نگاه کنند و بگویند اینجا کجاست و این افراد چه کاری انجام میدهند؟ از آنان بپرسید: آیا تا بهحال به مسجد رفتهاند؟ سعی کنید کودکان را وادار به دقت به جزئیات نمایید و از جزئیات صفحه از آنان سؤال بپرسید.
دستورزی: حالا توجهشان را به پازلهای پایین صفحه جلب نمایید و از آنها بخواهید خطچین پازلها را کامل نمایند.
رنگآمیزی و حل پازل: سپس هر قطعه پازل را، در تصویر پیدا کرده و به قسمت خودش وصل نمایند. در آخر با توجه به تصویر اصلی، مثل خودش رنگ بزنند.
مربی محترم! در این گفتوگو، سعی نمایید با بیان نکاتی در مورد اهمیت و ارزشمندی مسجد، پیوند عاطفی مثبتی بین کودک و مسجد و نماز برقرار کنید تا کودکان مسجد را بهعنوان خانهای دوست داشتنی (خانه خدا) در ذهن خود تصور کنند.
ابتدا در گوشهای از کلاس یا سالن و یا نمازخانه، با استفاده از چند جا نماز، چند مهر و یک جادر نماز کوچک، نمادی از محراب یا صف نماز بسازید. به کودکان بگویید: اینجا، مسجد کلاس ماست.
پس از ساخت مسجد، در آن قسمت بنشینید و با کودکان درمورد مسجد از آنان بپرسید و از آنان بخواهید هر کدام خاطرهای درمورد مسجد دارند، در کلاس تعریف کنند. میان خاطرهگویی نوآموزان، به آنان بگویید: مسجد خانه خداست؛ همان خدایی که ما را دوست دارد و به ما کلی نعمت داده است. ما در مسجد با هم دوست میشویم و کنار هم مینشینیم درست مثل یک جشن قشنگ. هنگامی که به مسجد میرویم باید خوشبو و تمیز باشیم. دست و صورتمان را بشوییم وضو بگیریم تا مثل فرشتهها پاک و پاکیزه باشیم. بهترین و تمیزترین لباسمان را بپوشیم. آرام و با ادب قدم برداریم. آرام صحبت میکنیم. مسجد محل دویدن و سر و صدا نیست. قرآن کتاب خداست و باید آن را با احترام از قفسهها برداریم و بعد از خواندن، آن را دوباره درون قفسهها قرار دهیم.
مقداری گل سفال در اختیار کودکان قرار دهید و از آنها بخواهید گِل را ورز بدهند و به صورت کتیبهای بر روی میز پهن کنند. سپس با استفاده از قالبهای ساده، مُهر درست کنند.
همچنین میتوانید تعدادی نی نوشابه در اختیار کودکان قرار دهید و از آنها بخواهید نیها را به قطعات کوچک قیچی کنند و با رد کردن نخ از داخل نیها تسبیح درست کنند. در حین کار برای کودکان تعریف کنید که «تسبیح گفتن یعنی وقتی با خدا حرف میزنیم، با این دانهها میشماریم که چقدر خدا را دوست داریم.»
موارد مورد نیاز: گل سفال، نی نوشابه، نخ.
در صورت امکان، نوآموزان را به مسجد نزدیک پیش دبستانی ببرید تا از نزدیک با فضای مسجد آشنا شوند. برای آنان در مورد کارهایی که در مسجد انجام میشود بگویید. همچنین آنها میتوانند آدابی که آموختهاند را در مسجد رعایت کنند یا با رعایت آداب مسجد، با کمک یکدیگر مسجد را مرتب کنند (مرتب کردن قفسه کتابهای دعا، جمعآوری مهرها و تسبیحها و …). پس از بازدید و گردش علمی، از آنان بخواهید در مورد دیدههای خود با یکدیگر گفتوگو کنند.