درس 6 - حس بینایی

به نام خداجون مهربون

هدف کلی: آشنایی با چشم و حس بینایی

اهداف جزئی:

  • آشنایی با چشم و نحوه مراقبت از آن
  • شناخت نعمت‌های خدا و تشکر از لطف و مهربانی او
  • آشنایی با مفهوم باز و بسته
  • تقویت خلاقیت و تفکر
  • تقویت هوش موسیقایی
  • تقویت دست ورزی
آغاز سخن با نام خدا و هم‌خوانی سوره توحید
عادت چله (زود خوابیدن)

از نوآموزان در مورد زود خوابیدن سوال کنید. می‌توانید برای جذاب‌تر شدن کلاس شعر زیر را با کودک همخوانی کنید:

شب اگه زود بخوابی

سلامتی همیشه

 

سلامتی نعمته

بهتر از این نمیشه[1]

[1] . زهرا موسوی

فعالیت 1: کتاب کودک

تصویرخوانی و تفکر: ابتدا از کودکان بپرسید در صفحه چه می‌بینند؟ این کودک برای اینکه بتواند ببیند، از چه عضوی از اعضای بدنش باید استفاده کند؟ اگر به بالا نگاه کند چه چیزی را می‌بیند؟ (عینک آفتابی) اگر به پایین نگاه کند چه چیزی را می‌بیند؟ (تلویزیون) همین سؤال را برای جهت‌های چپ و راست هم تکرار کنید.

در مورد اهمیت چشم‌ها و مراقبت از آن‌ها با کودکان صحبت کنید و برایشان توضیح دهید که برای مراقبت از چشمانمان باید از عینک آفتابی استفاده کنیم، از تلویزیون و موبایل نباید زیاد استفاده کنیم و…

نقاشی و مفهوم بالا و پایین: از نوآموزان بپرسید: اگر شما به بالا نگاه کنید چه چیزی می‌بینید؟ آن را در کادر بالای صورت نقاشی کنید. اگر به سمت پایین نگاه کنید چه چیزی می‌بینید؟ آن را در کادر پایین صورت نقاشی کنید.

تقویت حافظه دیداری: توجه نوآموزان را به کادر پایین صفحه جلب نمایید. از کودکان بخواهید به تصاویر داخل کادر نگاه کنند؛ سپس کتاب را ببندند و بگویند که چه چیزهایی در کادر دیده‌اند. چیزهایی را که توانسته بودند بگویند و به خاطر داشتند، دورش خط بکشند.

آموزش مفهوم باز و بسته: در نهایت، چیزهایی که باز هستند را رنگ‌آمیزی نمایند. (کتاب – جعبه)

فعالیت 2: کاردستی «ساخت عینک»

مقداری خمیربازی یا گِل سفال بین کودکان تقسیم کنید. از آن‌ها بخواهید تا عینک مورد علاقه خود را بسازند. می‌توانند با استفاده از چیزهای نازک مثل خلال دندان بر روی خمیر یا گِل نقش ایجاد کنند. همچنین با استفاده از پولک یا مهره‌های کوچک، عینک خود را تزیین نمایند. بعد از اتمام کار اجازه دهید کاردستی‌ها در جای امنی خشک شوند.

اگر از گِل سفال استفاده می‌کنند، پس از خشک شدن می‌توانند با استفاده از گواش عینک‌های خود را رنگ بزنند. سپس از کودکان بخواهید در مورد عینک خود صحبت کنند؛ نامش چیست؟ چه قدرت خاصی دارد؟ دوست دارند با این عینک چه جاهایی را ببینند؟

فعالیت 3: نمایش چشم پزشک

ابتدا کودکان را گروه‌بندی کنید. یک نفر به عنوان پزشک، یک نفر منشی یا دستیار و تعدادی هم به عنوان بیمار.

مربی می‌تواند به عنوان راوی نمایش را شروع کند و به کودکان بگوید: امروز می‌خواهیم یک نمایش ببینیم درباره چشم‌های زیبایمان و اینکه چطور باید از آن‌ها مراقبت کنیم. اول می‌خواهم یک سوال از شما بپرسم؛ چه کسی به ما چشم داده تا دنیای زیبا را ببینیم؟ خدای مهربان به هرکدام از ما دو چشم زیبا داده تا بتوانیم صورت مامان و بابا را ببینیم، گل‌های رنگارنگ را ببینیم، آسمان آبی را ببینیم، کتاب‌ها و… را ببینیم. امروز می‌رویم پیش دکتر چشم مهربان تا یاد بگیریم چطور از این نعمت بزرگ مراقبت کنیم.

و ادامه نمایش را به کودکان واگذار کنید.

در پایان به این حدیث از امام صادق(ع) اشاره کنید که فرموده‌اند: سلامتی بهترین نعمت‌های خدادادی است.[1]

[1] . العافیة أجمل عطاءٍ»؛ بحار الأنوار، ج78، ص365.

فعالیت پیشنهادی: شعر

شعر زیر را برای کودکان بخوانید یا فایل صوتی آن را برای کودکان پخش نمایید.

نون و پنیر و پسته

بگو چی میشه بسته؟

یه چشم خیلی خسته!

 

غنچه و قفل و فندق

تخمه و مشت و صندوق

 

نخود نخود نخودچی

باز، باز، مثل چی؟

دفتر و زیپ و قیچی

 

مثل در و پنجره

که باد ازش میگذره

 

مثل دهان که بازه

یا مثل گل که نازه[1]

[1] . زهرا موسوی

[dflip id="8705"][/dflip]