هدف کلی: آشنایی با اماکن گردشگری ایران
اهداف جزئی:
- آشنایی با میهن عزیزمان ایران
- آشنایی با اماکن مذهبی و تاریخی و تفریحی در ایران
- آشنایی با مفهوم عدد 10
- شرکت در بحث و گفتوگوهای کلاسی
- تقویت هوش جنبشی – حرکتی
شعر زیر را برای نوآموزان بخوانید و از آنان بخواهید این بار خودشان درمورد شعر توضیح دهند:
تصویرخوانی و تفکر: در مورد اماکن دیدنی ایران با کودکان گفتوگو کنید و ضمن توجه دادن نوآموزان به تصویر کتاب، از آنها بپرسید: هر یک از تصاویر صفحه، مربوط به کدام نقطه دیدنی ایران عزیز میباشد؟
(برج میلاد – حرم امام رضا (ع) – تخت جمشید – کوه دماوند)
کلیپ آشنایی با تخت جمشید:
دستورزی و رنگآمیزی: پس از آشنایی با اماکن دیدنی ایران، از کودکان بخواهید صفحه را به دلخواه رنگآمیزی کنند.
مفهوم عدد 10: مفهوم عدد 10 را خارج از کتاب، با وسایلی که در اختیار دارید با کودکان کار کنید. از آنها بخواهید با انگشتان خود تا عدد 10 بشمارند. پس از تکرار و تمرین، توجهشان را به گلهای پایین صفحه جلب نمایید و از آنها بخواهید ابتدا گلها را شمرده و سپس، رنگ بزنند.
درمورد اماکن دیدنی کشور عزیزمان ایران، با کودکان صحبت کنید. از آنها بپرسید: شما تا بهحال به کدام یک از شهرهای ایران سفر کردهاید؟ در این سفر و از آداب و رسوم مردم آنجا، چه چیزهایی یاد گرفتهاید؟ در این رابطه با کودکان صحبت کنید که در قرآن، کتاب آسمانی ما مسلمانان، به مسافرت و کسب علم و دانش و دقت در سرگذشت انسانهای دیگر سفارش شده است.[1] همچنین پیامیر مهربان ما وقتی به چیزی نگاه میکردند، بسیار دقیق می شدند و از آن طریق به عظمت خدا بیشتر پی میبردند.
[1] . «قُلۡ سِيرُواْ فِي ٱلۡأَرۡضِ فَٱنظُرُواْ كَيۡفَ كَانَ عَٰقِبَةُ ٱلَّذِينَ مِن قَبۡل»؛ سوره روم، آیه 32.
به هر کودک دو عدد مقوا در اندازه A5 بدهید. به آنها بگویید: فرض کنید یک رودخانه بزرگ تا دیوار مقابل مقابل شماست. آن طرف رودخانه، یک خانه محلّی قدیمی و زیبا هم هست که باید برای دیدن آن خانه از این رودخانه رد شویم. از آنها بخواهید مقواها را زیر پایشان بگذارند و بدون اینکه پایشان را بلند کنند، با کشیدن پایشان روی زمین و جابه جا شدن مقواها مسیر رودخانه را طی کنند.
میتوانید برای ترسیم رودخانه، از یک پارچه آبی رنگ بزرگ هم استفاده نمایید.