درس 19 - فواید جانوران (حمل و نقل)

به نام خداجون مهربون

هدف کلی: آشنایی با فواید جانوران

اهداف جزئی:

  • آشنایی با حیوانات اهلی
  • آشنایی با فواید حمل و نقل در حیوانات
  • شرکت در بحث و گفت‌وگوهای کلاسی
  • آشنایی با مفهوم تند و آهسته
  • دست‌ورزی و کار با قیچی
آغاز سخن با نام خدا و هم‌خوانی سوره عصر
عادت چله (صبر)

با کودکان درمورد فواید صبر کردن صحبت کنید. به آنان بگویید: صبر کردن باعث می‌شود تا نتیجه‌ای که منتظرش هستیم برایمان دلپذیرتر بشود. مثلا اگر غذا را نپخته بخوریم، بدمزه و ناخوشایند است اما اگر صبر کنیم تا کامل پخته شود، خوش‌مزه و دلچسب می‌شود.

فعالیت 1: کتاب کودک

تصویرخوانی و تفکر: توجه کودکان را به تصاویر صفحه جلب نمایید. از آن‌ها بپرسید: در هر کادر، به چه حیوانی نیاز داریم تا بتوانیم به کمک او نیازمان را برطرف کنیم؟ (به ترتیب از بالا: اسب، الاغ، شتر)

دست‌ورزی و کار با قیچی: نوآموزان را به صفحه 36 کتاب کودک ببرید و از آن‌ها بخواهید تصاویر این درس را قیچی کنند. حالا هر تصویر را در جای درست خود بچسبانند.

مفهوم تند و آهسته: خارج از کتاب، مفهوم تند و آهسته را با کودکان تمرین کنید. برای آن‌ها از حیواناتی که حرکتشان سریع یا کند است مثال بزنید. حالا از آن‌ها بخواهید کادر حیوانی که از همه سریع‌تر است را قرمز (اسب) و کادر حیوانی که از همه کندتر است را زرد کنند. (شتر)

فعالیت 2: بحث و گفت‌وگوی خلّاق

درمورد حمل و نقل و مسافرت رفتن با کودکان صحبت کنید. از آن‌ها بپرسید: با چه وسایلی تابه‌حال به مسافرت رفته‌اند؟ به نظرشان در گذشته که وسایل نقلیه نبود، از چه چیزهایی استفاده می‌کردند؟ تصویر حیواناتی را که از آن‌ها برای حمل و نقل استفاده می‌شد، به کودکان نشان دهید و از آنان بخواهید تا در دفتر نقاشی خود، حیوان مورد علاقه‌ای که از آن در گذشته برای جابه‌جایی استفاده می‌شد را نقاشی بکشند. در ادامه از کودکان بخواهید تا هرکدام در مورد نقاشی خود صحبت کنند. همچنین درمورد کارکرد هرکدام از حیوانات، برای آنان توضیح دهید.

در جمع بندی مطالب کودکان، این مطلب را بیان کنید که ما باید سپاس‌گزار خدای مهربان باشیم که این حیوانات و وسایل نقلیه را برای ما آفریده است.

فعالیت 3: بازی

ابتدا یک مسیر دو مرحله‌ای در کلاس یا نمازخانه ایجاد نمایید. کودکان به گروه‌های دو نفره تقسیم می‌شوند. نفر اول در ابتدای مسیر یک سبد خالی یا جعبه خالی را شبیه حرکت اسب حمل می‌کند تا به پایان مرحله اول برسد. در نقطه پایان مرحله اول، دوستش منتظر اوست تا به کمک هم جعبه خود را پر از توپ کنند. حالا دوست او باید جعبه را بگیرد و آن را تا انتهای مسیر ببرد. دوستش هم باید مثل او، حرکت یک حیوان را تقلید کند. این مسابقه بین دو یا چند گروه برگزار می‌گردد و گروهی که زودتر بتواند این کار را انجام دهد، و تعداد توپ‌های بیشتری را بتواند به مقصد برساند برنده است، می‌تواند دوباره این بازی را انجام دهد.

[dflip id="8705"][/dflip]