هدف کلی: آشنایی با جانوران و ویژگیهای آنها
اهداف جزئی:
- شناخت حشرات
- درک اهمیت و تأثیر حشرات در زندگی انسانها
- دقت در زیباییهای آفرینش خدا
- تقویت هوش دیداری – فضایی
- مفهوم عدد 8
- تقویت هوش جسمی – حرکتی
- شرکت در بحث و گفتوگوهای کلاسی
با کودکان درمورد صبر هنگام رسیدن نوبت صحبت کنید. از آنان بپرسید: وقتی که ما صبر میکنیم تا نوبتمان بشود، چه نتیجهای برای ما دارد؟ آیا این صبر به نفع ماست یا به ضرر ما؟ آیا ما با صبر کردن میتوانیم دیگران و خدای مهربان را خوشحال کنیم؟
تصویرخوانی و تفکر: از کودکان بپرسید: به نظر شما پشمک در حال انجام چه کاری است؟ از آنها بخواهید به دقت به تصویر نگاه کنند و نام حیواناتی که درون باغچه میبینند را بگویند.
بگرد و پیدا کن: سپس به پشمک کمک کنند و تصاویر بالای صفحه را در باغچه پیدا کنند و دورشان خط بکشند.
مفهوم عدد 8: ابتدا با استفاده از وسایل داخل کلاس، مفهوم عدد 8 را با کودکان کار کنید. سپس از آنها بخواهید مورچههای داخل باغچه را بشمارند و به تعداد آنها از خانههای پایین صفحه رنگ کنند.
شناخت حشرات: میتوانید این سؤالات را از تصویر کتاب، از کودکان بپرسید: حشرهای که بالهای رنگی دارد کدام است؟ (پروانه و کفشدوزک) کدام حشره لانهاش زیر زمین است؟ (مورچه) حشرهای که نیش میزند کدام است؟ (زنبور) حشرهای که نمیتواند پرواز کند کدام است؟ (مورچه)
نکته: دقت شود که کرم و حلزون، جزو دسته نرمتنان هستند و جزو دسته حشرات محسوب نمیشوند.
انواع حشرات را برای کودکان نام ببرید و درمورد آنها با کودکان صحبت کنید. به آنان بگویید: خدای مهربان هر موجودی را با دقت و زیبایی آفریده است، حتی کوچکترین حشرات هم در دنیا جایگاه مهمی دارند و هر حشره کاری انجام میدهد که به طبیعت کمک میکند. ما باید تمام موجودات خداوند را دوست داشته باشیم.
برای کودکان از فواید حشرات بگویید؛ مثلاً زنبور عسل تولید میکند، پروانه به رشد گلها کمک میکند، مورچه خاک را جابهجا میکند و به رشد گیاهان کمک میکند، کفشدوزک شتههای موذی را میخورد و …
همزمان با پخش موزیک، کودکان دستهای خود را مثل بال پروانه باز و بسته کنند و در فضای کلاس به آرامی پرواز کنند. هر زمان موسیقی متوقف شد، کودکان باید در همان حالتی که هستند، ثابت بمانند.
با استفاده از طناب یا گچ یا چسب رنگی، روی زمین دایرههایی ایجاد کنید. کودکان باید سعی کنند مانند ملخ، از یک دایره به دایره دیگر بپرند. میتوانید ضمن این فعالیت، شمارش را هم تمرین کنید و از آنها بخواهید هر دایره را که به سمت دایره دیگر میپرند، آن را صدا بزنند: گلدان یک، گلدان دو، گلدان سه و …
تعدادی دگمه در اندازه و رنگهای مختلف در اختیار کودکان قرار دهید و از آنها بخواهید با استفاده از دگمهها مورچه درست کنند. میتوانند مورچهها را روی یک کاغذ سفید بچسبانند و باقی کاغذ را به سلیقه خودشان نقاشی کنند.