هدف کلی: آشنایی با آداب‌ورسوم و مناسبت‌های دینی
اهداف جزئی:
- شرکت در بحث و گفت‌وگوهای کلاسی و پاسخ دادن به سؤالات
- الگو یابی و تشخیص توالی و ترتیب
- بیان و خلق داستان
- تقویت دقت و توجه
- پرورش هوش کلامی–زبانی (Verbal / Linguistic)
- دست‌ورزی و تقویت عضلات دست
یک جمله زیبا بگو و در آن خدا را شکر کن که عشق و محبت امام حسین (ع) را در دل و قلب ما قرار داده است.
برای مرور درس‌های گذشته سؤالات ذیل را از نوآموزان بپرسید:
- درس 26: چطور باید در فصل زمستان در مصرف گاز صرفه‌جویی کنیم؟
- درس 32: روزی که امام علی (ع) به‌عنوان جانشین پیامبر (ص) انتخاب شدند چه می‌نامند؟
- درس 34: آیا شما تابه‌حال روزه کله‌گنجشکی گرفته‌اید؟
تصویرخوانی و تفکر: از نوآموزان بخواهید به‌دقت به تصویر نگاه کنند. از آنان بپرسید به نظر شما این تصویر مربوط به چه وقت و زمانی است. سپس در مورد آن توضیح دهند و بگویند که هریک از بچه‌ها در حال انجام چه‌کاری هستند.
افزایش دقت و توجه: از کودکان بخواهید در تصویر، لنگه هر کفش را پیدا کنند و مانند هم، رنگ بزنند. سپس به آن‌ها بگویید، این افراد می‌خواهندخانه را سیاه پوش و آماده عزاداری کنند، هر کس چه وسیله‌ای نیاز دارد؟ از کادر پایین صفحه، آن وسیله را پیدا کنید و با خط به آن فرد وصل کنید. در نهایت تصویر را به‌دلخواه رنگ‌آمیزی نمایند.
مرور عدد 10: از نوآموزان بخواهید که ده تا از لنگه‌کفش‌ها را بشمارند و داخل یک خط بسته قرار دهند
سپس تمام تصویر را به‌دلخواه خود رنگ بزنند.
در مورد ماه محرم، شهادت امام حسین (ع)، یارانش، برادرش حضرت عباس (ع) و دخترش حضرت رقیه (س) (به شکل کودکانه) با کودکان صحبت کنید. سپس از آن‌ها بپرسید، آیا شما تابه‌حال در دسته عزاداری امام حسین (ع) شرکت کرده‌اید؟ آیا تابه‌حال نذری داده‌اید؟ چرا وقتی آب می‌خوریم بهتر است بگوییم یا حسین (ع)؟
از نوآموزان بخواهید در گروه‌های خود برای تصویر کتاب، با یکدیگر هم‌فکری کنند و قصه‌ای بسازند. برای قصه خود یک اسم انتخاب نمایند و از هر گروه، یک نفر قصه را برای بقیه بچه‌ها تعریف کند.
یک جلسه هیئت کودکانه برگزار کنید و اگر کودکی توانایی درزمینه‌ی مداحی و خواندن نواهای این‌چنینی دارد در اجرای مراسمات می‌تواند یاریگر شما باشد. می‌توانید از روز قبل با اولیا هماهنگ نموده و پذیرایی مختصری در پایان مراسم از کودکان به عمل‌آورید. تا خاطرات ماندگارتری در ذهن کودکان شکل گیرد.
نماهنگ را پخش کنید. کودکان می‌توانند شعر را تکرار و هم‌خوانی کنند و آن را به صورت سرود اجرا نمایند. بعد از پخش سرود، از کودکان بخواهید تا در مورد آنچه از شعر متوجه شده‌اند با هم گفت و گو نمایند.