درس 27 - مشاغل (3)

به نام خداجون مهربون

 هدف کلی: آشنایی با بعضی از مشاغل و احترام به آن

اهداف جزئی:

    • آشنایی با مشاغلی همچون پلیس، آتش‌نشانی، اورژانس و پاکبان
    • آشنایی با خودروهای امدادی و شماره تلفن‌های امدادی
    • توجه و دقت به صدای اول کلمات (صدای و)
    • درک مفاهیم فضایی (بالا و پایین)
    • توسعه‌ی توانایی‌های جسمی-حرکتی و هماهنگی بین حرکات و اندام‌ها
    • دست‌ورزی و تقویت عضلات دست
    • تقویت هوش موسیقایی (Musical)
    • تقویت هوش جنبشی–حرکتی (Kinetic/ Motion)
آغاز سخن با نام خدا و هم‌خوانی سوره نصر
عادت چله

اگر فردی در حال بی‌احترامی و یا مسخره کردن شغلی بود که برای جامعه مفید است، مانند پاکبان‌ها و رفتگرها، به او چه می‌گویید؟

مرورها بر اساس منحنی فراموشی

برای مرور درس‌های گذشته سؤالات ذیل را از نوآموزان بپرسید:

  • درس 26: در خانه خود کدام‌یک از وسایل صنایع‌دستی را دارید؟
  • درس 24: چطور پول‌های خود را پس‌انداز می‌کنی؟ کدام‌یک از شما قلک دارد؟
  • درس 18: آیا تابه‌حال به کلاس‌های آموزشی و تفریحی مسجد رفته‌اید؟ مسجد محل شما چه کلاس‌هایی دارد؟
 فعالیت 1: کتاب کودک

تصویرخوانی و تفکر: توجه نوآموزان را به تصویر کتاب جلب نمایید و از آن‌ها بپرسید:

هر تصویر، چه شغلی را نشان می‌دهد؟ به نظر شما هرکدام از این شغل‌ها، چه اهمیتی دارند؟ ما چگونه می‌توانیم به آن‌ها احترام بگذاریم؟

آموزش مراکز ضروری: درخصوص شماره‌های ضروری، با کودکان صحبت کنید؛ شماره‌هایی که در مواقع خطر باید به یاد داشته باشیم (شماره­ی آتش‌نشانی: 125، شماره­ی پلیس: 110 و شماره­ی فوریت‌های پزشکی: 115). سپس از کودکان بخواهید به خودروها و شماره‌های بالای تصویر نگاه کنند و با توجه به ماشین‌های ستون وسط، هرکدام از شخصیت‌های سمت چپ تصویر را به ماشین شغل مورد نظرش وصل نمایند.

فیلم آموزش شماره های مراکز ضروری:

آنگاه شکل متناسب به هر شغل را که در ستون سمت راست است، با خط به ماشین همان شغل وصل نماید. سپس درخصوص تصویر واکس از آن‌ها بپرسید که مربوط به چه شغلی است. در نهایت از آنان بخواهید ماشین ها را رنگ آمیزی نمایند.

آشنایی با کلمات هم‌آغاز «و»: ابتدا داستانک زیر را برای کودکان بخوانید. سپس از آنان بخواهید در صفحه‌ی کتاب، تصاویری را که صدای اول آن‌ها صدای «و» است، پیدا کنند و دور آن‌ها با مداد رنگی، خط بسته بکشند (واکس – وانت)

روزی روزگاری، در یک شهر، وانت کوچکی به نام والی زندگی می‌کرد. والی، همیشه آماده­ی کمک به دوستانش بود. یک روز، والی تصمیم گرفت به دوست قدیمی‌اش، واگن، سر بزند. والی، چند کارتن پر از واکس کفش داشت. واگن که بسیار خوشحال شده بود، گفت: «وانت جان، این عالی است! بیا با هم این واکس‌ها را به فروشگاه ببریم». وانت و واگن، با هم مشغول کار شدند و واکس‌ها را به فروشگاه‌ها بردند. آن‌ها با خنده و شادی، همه را خوشحال کردند. از آن روز به بعد، والی و واگن، تصمیم گرفتند هر هفته یک بار با هم کار کنند.

از کودکان بخواهید بین شکل‌های صفحه بگردند و دور هر شکلی که با صدای «و» آغاز می‌شود، خط بکشند (وانت، واکس و واکسن).

 

فعالیت 2: شعر مشاغل

آهنگ شعر مشاغل را در کلاس پخش نمایید. از نوآموزان بخواهید با ایجاد ضرب‌آهنگ، شعر را هم‌خوانی کنند؛ و پس از چند بار خواندن، آن را به‌صورت حرکات نمایشی انجام دهند

عمو پری رفتگره
زمینو جارو می‌زنه

بر می‌داره آشغالی که
روی زمین یا چمنه

فیلو دلش می‌خواد بشه
آتش‌نشان مثل بابا

با خرطومش مثل شلنگ
آب بریزه رو آتیشا

پرپری دوست داره بشه
آقا پلیس مهربون

کمک کنه به آدما
توی خونه یا خیابون

خوب می‌دونن که مفیده
کار اونا برای ما

رفتگرا یا پلیسا
آتش‌نشان، پرستارا

در پایان، از آن‌ها بپرسید: عموی پرپری چه‌کاره است؟ فیلو دلش می‌خواهد چه‌کاره شود؟ پرپری چطور؟

 فعالیت 3: بازی

بازی 1: دزد و پلیس

نوآموزان را به دو گروه تقسیم کنید؛ یک گروه دزد و یک گروه پلیس می‌شوند. محدوده‌ای را به‌عنوان زندان مشخص کنید.

با حفظ نکات ایمنی، گروه پلیس باید گروه دزدها را بگیرند و داخل زندان بیندازند. همین‌ که یک پلیس به یک دزد دست بزند، او باید با پلیس به زندان برود. دزدها باید در محدوده­ی زندان بمانند و نمی‌توانند از آن بیرون بیایند.

گروه دزدها، باید از دست پلیس فرار کنند و نگذارند که دست پلیس به آن‌ها بخورد. اگر بتوانند خود را به یکی از دزدها برسانند و به او دست بزنند، می‌تواند از زندان فرار کند.

بازی 2: آتش‌نشان و اژدها

نوآموزان را به سه گروه تقسیم کنید؛ یک گروه آتش‌نشان، یک گروه شهروند و یک گروه اژدها.

آتش‌نشان: آتش‌نشان‌ها ثابت هستند؛ یعنی نمی‌توانند حرکت کنند و باید با توپ، گروه اژدها را بزنند. هر اژدها بعد از خوردن توپ، از بازی بیرون می‌رود.

گروه اژدها: اژدها، از دهانش آتش بیرون می‌آید و اگر به گروه شهروند دست بزند، او هم آتش می‌گیرد و از بازی خارج می‌شود.

گروه شهروندان: باید از دست گروه اژدها فرار کنند تا نسوزند.

 

فعالیت 4: بحث و گفت‌وگو

به کمک سؤالات زیر، با کودکان بحث و گفت‌وگو کنید:

  1. پلیس، به مردم کشور خود چه خدمت‌هایی می‌کند؟
  2. آتش‌نشان، در چه مواقعی به مردم کمک می‌کند؟
  3. اورژانس، در چه مواقعی به مردم کمک می‌کند؟
  4. آیا انداختن زباله و کثیف کردن خیابان، کار درستی است؟ چطور می‌توانیم به پاکبان‌ها و رفتگرها کمک کنیم؟
  5. چه کسانی از کشور ما دفاع می‌کنند؟ اگر این افراد نبودند، برای کشورمان چه اتفاقی می‌افتاد؟
  6. وقتی بزرگ شدید، دوست دارید چه‌کاره شوید؟

 

فعالیت با والدین

هر نوآموز در خانه در مورد یک شغل با والدین خود گفت‌وگو کند و در صورت امکان، روز بعد لباس و وسایل مربوط به آن شغل را به کلاس بیاورد (با حفظ نکات ایمنی و بهداشتی) و برای دوستان خود بازگو کند.