درس 16 - نیکوکاری (2)

به نام خداجون مهربون

هدف کلی: پرورش صفات اخلاقی و رفتارهای اجتماعی

اهداف جزئی:

  • آشنایی با صدقه و علاقه‌مندی به کمک به نیازمندان
  • ابراز خوشحالی و تقدیر از کارهای شایسته دیگران
  • همدردی کردن و کمک به دیگران
  • شرکت در بحث و گفت‌وگوهای کلاسی و پاسخ دادن به سؤالات
  • مشارکت‌پذیری در فعالیت‌ها
  • آشنایی با مفهوم عدد 6
  • دست‌ورزی و تقویت عضلات دست
آغاز سخن بانام خدا و هم‌خوانی سوره عصر
عادت چله

شعر زیر را با نوآموزان هم‌خوانی کنید:

مامان به من یاد داده
کسی رو آزار ندم

  به دوست‌ها خوبی کنم
از بدی دوری کنم
مرورها بر اساس منحنی فراموشی

برای مرور درس‌های گذشته سؤالات ذیل را از نوآموزان بپرسید:

  • درس ۱۵: تابه‌حال به چه صورت به فرد نیازمندی کمک کرده‌اید؟
  • درس ۱۳: اگر ببینید یک فردی در حال اذیت کردن دیگری و زور گفتن به اوست، چه‌کار می‌کنید؟
  • مرور درس ۷: در داستان بز پیشگو، آن بز که بود؟ باعث شد که در جنگل چه اتفاقی بیفتد؟
فعالیت 1: کتاب کودک

تصویرخوانی و تفکر: ابتدا از نوآموزان بخواهید که به تصویر دقت کنند و برداشت خود را از تصویر بیان کنند. از آن‌ها بپرسید که نازپری در حال انجام چه‌کاری است؟ پرپری چطور؟ دست هردوی آن‌ها چیست و سؤالاتی ازاین‌دست؟

دقت داشته باشید که در این مرحله صرفاً ایجاد سؤال در ذهن کودک اهمیت دارد و در بخش بحث و گفت‌وگو می‌توانید با جهت‌دهی به ذهن کودک، ایشان را با مفاهیم موردنظر آشنا کنید.

آشنایی با مفهوم عدد 6: ابتدا مفهوم عدد 6 را به‌صورت عینی با ابزار موجود در کلاس، با نوآموزان تمرین کنید، سپس از ایشان بخواهید به تصویر دقت کنند و چیزهایی که در تصویر 6 تا هستند را نشان دهند و دور آن‌ها خط بسته بکشند (میوه‌های روی درخت، لاک‌پشت‌ها و کفشدوزک‌ها).

مرور مفهوم خط خمیده و شکسته (درس 7): از نوآموزان بخواهید خط‌چین‌های خمیده در تصویر را به رنگ قرمز و خط‌چین‌های شکسته را به رنگ آبی، پررنگ کنند.

دست ورزی: از نوآموزان بخواهید تا خطوط خط‌چین بالای صفحه را با توجه به فلش‌ها، پررنگ کنند.

فعالیت 2: بحث و گفت‌وگو

در مورد نیکوکاری و اهمیت صدقه دادن، با کودکان بحث و گفت‌وگو کنید. برای پیشبرد بحث می‌توانید از سؤالات زیر استفاده کنید:

چه‌کسی می‌داند صدقه دادن یعنی چه؟

آیا تابه‌حال با دست خود به نیازمندی کمک کرده‌اید؟

کدام‌یک از وسایل خود که خیلی آن‌ها را دوست دارید مثل، لباس، اسباب‌بازی و… را به افرادی که این وسایل را ندارند و نیازمند هستند کمک کرده‌اید؟

فعالیت 3: نقاشی

مربی محترم از نوآموزان بخواهید که با استفاده از رنگ انگشتی و آجر بازی‌ها در ابعاد گوناگون و یا درب گرد بطری، روی کاغذ چاپ بزنند و نقاشی خود را در حال صدقه دادن و کمک به نیازمند بکشند و پس از خشک شدن رنگ با استفاده از ماژیک، چشم، ابرو، مو و جزئیات را به نقاشی خود اضافه کنند.

 

عکس نقاشی حتما در کتاب کار مربی بیاید.  [jg1]

فعالیت 4: کاردستی (صندوق صدقات)

از نوآموزان بخواهید با استفاده از مواد بازیافتی مثل قوطی شیر خشک پلاستیکی، بطری آب، جعبه کفش و…، یک صندوق صدقات درست کنند.

ابتدا بخشی از بطری یا قوطی برای انداختن پول، به‌صورت یک مستطیل یک در سه سانتی‌متر در خانه بریده شود و سپس در کلاس با استفاده از ابزارهای مختلف تزئین شود. ابزارهایی مانند مقوا، کاغذ رنگی، دکمه، کاموا، پارچه و رنگ کردن با گواش و… .

سپس به کودکان توضیح دهید که ازاین‌پس قرار است بخشی از پول‌توجیبی‌مان را برای کمک به نیازمندان در این صندوق صدقات بیندازیم.