هدف کلی: آشنایی با آسمان روز و عظمت خداوند
اهداف جزئی:
- توجه به زیبایی‌های آفرینش، لذت بردن از آن و سپاسگزاری از خدا
- شرکت در بحث و گفت‌وگوهای کلاسی
- پاسخ‌گویی به سؤالات از نوع باز
- دست‌ورزی و تقویت عضلات دست
- تقویت هوش طبیعت‌گرایی (Naturalism
- تقویت هوش دیداری–فضایی (Visual / Spatial)
در آسمان روز چه می‌بینید؟ خدای مهربان این‌همه زیبایی و نعمت را برای ما آفریده است. شما هم چند تا از نعمت‌های خدا را نام ببرید. (بعد از اینکه هریک از نعمت‌های الهی توسط یکی از دانش‌آموزان بیان شد، از آنان بخواهید تا با شعر زیر، همه با هم خدا را شکر کنند).
شکر می کنیم خدا را
که آفریده ما را
برای مرور درسهای گذشته، سؤالات ذیل را از نوآموزان بپرسید:
- درس 13: اگر پرنده‌ای در خانه دارید، چطور به او غذا می‌دهید؟ و از آن نگهداری می‌کنید. توضیح دهید.
- درس 21: شب‌ها، درآسمان چه می‌بینید؟
- درس 19: آب چگونه تبدیل به ابر می‌شود؟ (با حرارت خورشید، آب بخار می‌شود و به آسمان می‌رود و تبدیل به ابر می‌شود).
تصویرخوانی و تفکر: از نوآموزان بخواهید به‌دقت به تصاویر نگاه کنند و در مورد آن و آنچه می‌بینند فکر کنند و توضیح دهند.
تشخیص پهن و باریک (مرور درس 21): از نوآموزان بپرسید تنه کدام درخت پهن تنه ی کدام درخت باریک است. روی درخت باریک علامت × بگذارند.
دست ورزی: از نوآموزان بخواهید تا خطوط خط چین بالای صفحه را با توجه به فلش‌ها، پررنگ کنند.
از نوآموزان بپرسید، روزها در آسمان چه‌چیزهایی می‌بینید و با سؤالات ذیل با آنان گفت‌وگو کنید:
فکر می‌کنید خورشید برای زندگی انسان‌ها، حیوانات و گیاهان چه فایده‌ای دارد؟
آیا تابه‌حال فکر کرده‌اید اگر خورشید نباشد، چه می‌شود؟
آیا تابه‌حال سایه خود را درطول روز دیده‌اید؟
تاکنون رنگین‌کمان را دیده‌اید؟ یادتان هست چه وقت آن را دیده‌اید؟ رنگین‌کمان چند رنگ دارد؟
از نوآموزان بخواهید ابتدا چیزهایی که روزها در آسمان می‌توان دید را در ذهن خود تصور کنند (مثل خورشید، رنگین‌کمان، ابر و…). و بعد با استفاده از خمیر بازی آن‌ها را درست کنند و روی یک مقوای رنگی قرار دهند.
وسایل مورد نیاز: خمیر بازی، مقوای سایز A4.
آزمایش 1: تشکیل و ساخت رنگین‌کمان با منشور (وسایل دیگری مثل کریستال‌های لوستر و لوله‌ی خودکار شفاف و…)
کاغذ سفید را روی زمین و زیر نور خورشید قرار دهید. منشور را کنار یا بالای کاغذ سفید قرار دهید. منشور را بچرخانید و حرکت دهید تا رنگین‌کمان را بر روی کاغذ سفید مشاهده کنید. از ایشان بخواهید در مورد مشاهداتشان، با دوستان خود سخن بگویند و نظر خود را در مودر دلیل مشاهداتشان بیان کنند.
آزمایش 2: آزمایش سایه‌ها در زمان‌های مختلف
نوآموزان را به حیاط مدرسه برده تا سایه‌ی خود را روی زمین ببینند و بعد کمی سایه بازی کنند. در انجام آزمایش‌ها هیچ‌گونه اطلاعات علمی به کودکان ندهید. در این سن، آشنایی و ایجاد سؤال و پیگیری پاسخ برای کودک کافی است.