درس 25 - مشاغل (1)

به نام خداجون مهربون

هدف کلی: آشنایی با برخی مشاغل و احترام گذاردن به آن‌ها

اهداف جزئی:

  • آشنایی با شغل کشاورزی، دامداری و تجارت
  • شرکت در بحث و گفت‌وگوهای کلاسی و پاسخ دادن به سؤالات
  • دست‌ورزی و تقویت عضلات دست
آغاز سخن بانام خدا و هم‌خوانی سوره نصر
عادت چله

اگر شما ببینید کسی به باغ کسی رفته و از میوه‌های آن می‌خورد به او چه می‌گویید؟

مرورها بر اساس منحنی فراموشی

برای مرور درس‌های گذشته سؤالات ذیل را از نوآموزان بپرسید:

  • مرور درس 16: آیا تابه‌حال پول داخل صندوق صدقات انداخته‌اید یا به نیازمندی غذا داده‌اید؟
  • مرور درس 22: غذا و لباس روستایی، شهری و عشایری باهم چه فرقی دارد؟
  • مرور درس 24: چه کسی در خانه قلک دارد؟ چقدر از پول‌های توجیبی و عیدی‌های خود را پس‌انداز می‌کنید؟
 فعالیت 1: کتاب کودک

تصویرخوانی و تفکر: از نوآموزان بخواهید با دقت به تصاویر نگاه کنند و بگویند که هر تصویر مربوط به چه شغلی می‌شود و این تصاویر چه داستانی می‌توانند داشته باشند.

آشنایی با عدد 6: ابتدا عدد 6 را با استفاده از وسایل موجود در کلاس، با کودکان تمرین نمایید و از آنان بخواهید تا 6 تا از انگشت‌های خود را به شما نشان دهند، سپس در تصویر کتاب، 6 عدد از گل‌های سفید را به‌دلخواه خود رنگ‌آمیزی نمایند.

دست ورزی: از نوآموزان بخواهید تا خطوط خط‌چین بالای صفحه را با توجه به فلش‌ها، پررنگ کنند.

فعالیت 2: نمایش

نوآموزان را به گروه‌های دو نفره تقسیم کنید و به سلیقه خود نمایش چند شغل که در آن خریدوفروش انجام می‌شود را اجرا کنند. همچنین می‌توانند برای کار خود، تابلو درست و آن را تبلیغ کنند تا بقیه بچه‌ها از آن‌ها خرید کنند.

نکته: از قبل، از نوآموزان بخواهید تا وسایل موردنیاز را با خود همراه داشته باشند.

وسایل موردنیاز شغل میوه‌فروش: (میوه‌ها و سبزیجات، مصنوعی یا طبیعی)

وسایل موردنیاز شغل لباس‌فروش: (لباس و آویز لباس)

وسایل موردنیاز شغل کتاب‌فروش: (چند کتاب داستان)

وسایل موردنیاز اسباب‌بازی‌فروشی: (چند اسباب‌بازی)

و…

فعالیت 3: بحث و گفت‌وگو

روزی امام صادق (ع) در باغ خود مشغول کار کشاورزی بودند. یکی از دوستان ایشان به او گفت: اجازه دهید ما به‌جای شما کار کنیم. امام فرمود: نه! دوست دارم خدا ببیند که من با دست خود کار می‌کنم و با رنج و زحمت روزی حلال به‌دست می‌آورم.[1]

پیامبران و امامان ما مثل بقیه مردم اهل کار کردن بودند. حضرت آدم کشاورزی می‌کرد، حضرت ادریس خیاط بود، حضرت نوح نجار بود و حضرت ابراهیم و حضرت موسی هم چوپان بودند.

برای پیشبرد بحث خود از سؤالات زیر استفاده کنید:

کشاورزان چه‌کاری انجام می‌دهند؟

کشاورزان در زمین‌های کشاورزی خود چه چیزهایی را می‌کارند؟

کشاورزان برای رشد دانه و نهال‌هایی که کاشته‌اند، چه‌کارهایی را انجام می‌دهند؟

افرادی که دامدار هستند، از چه حیواناتی نگهداری می‌کنند؟

چه کسی دوست دارد کشاورز و باغدار شود؟ چرا؟

[1] مستدرک، ج 2، ص 417.

 فعالیت 4: لطیفه‌گویی

در مورد موضوع درس از کودکان بخواهید لطیفه و مطالب بانمک بگویند و بقیه بچه‌ها را تشویق کنید تا با تمام توان، بعد از شنیدن لطیفه بخندند.😊

به‌عنوان نمونه چند لطیفه مرتبط با درس آورده شده است:

1- یک نفر گاوداری داشته. مأمور بهداشت می‌آید و به او می‌گوید به گاوها غذا چه می‌دهی؟ می‌گوید: آت‌وآشغال. مأمور بهداشت او را جریمه می‌کند و می‌رود.

سال بعد مأمور بهداشت می‌آید و به او می‌گوید به گاوها غذا چه می‌دهی؟ می‌گوید: جوجه‌کباب، پیتزا. مأمور بهداشت او را جریمه می‌کند و می‌رود.

سال آینده مأمور بهداشت می‌آید و می‌گوید: به گاوها غذا چه می‌دهی؟ او می‌گوید: هرروز به هرکدام آن‌ها پول می‌دهم تا غذای موردعلاقه خود را بخرند و بخورند.😊😊

2- چند گوسفند را سوار وانت کرده بودند تا ببرند کشتارگاه. راننده می‌بیند یکی از گوسفندان گریه می‌کند! از گوسفند می‌پرسد که چی شده؟ چرا گریه می‌کنی؟ گوسفند می‌گوید: می‌خواهم جلوی وانت بنشینم. راننده گوسفند را روی صندلی جلو می‌نشاند. بعد از چند دقیقه می‌بیند گوسفند بازهم گریه می‌کند. به گوسفند می‌گوید: دوباره چی شده؟ گوسفند می‌گوید: اشک شوق هست. 😊😊

بعد از گفتن چند لطیفه، از نوآموزان بخواهید که هریک لطیفه‌ای بگویند.

سخنی با مربی!

برای مطالعه بیشتر در مورد آموزش مباحث مالی به کودکان، توصیه می‌شود کتاب «پول، خدا، بچه‌ها، نوشته غلامرضا حیدری ابهری» مطالعه شود.