هدف کلی: آشنایی با لباسهای مناسب برای دختر و پسر
هدف جزئی:
- شرکت در بحث و گفتوگوهای کلاسی
- ارائه نظرات و پیشنهادها در جمع
- پرداختن به کاردستی
- آشنایی با همآغاز «س»
- آشنایی با مفهوم کوتاه و بلند
با کودکان در مورد مطلب زیر گفتوگو کنید: «وقتی شبها زود بخوابیم، صبحها زودتر از خواب بیدار میشویم و آن روز زمان و نیروی بیشتری برای انجام کارهای موردعلاقه خود داریم.»
جهت مرور درسهای گذشته، سؤالات زیر را از کودکان بپرسید:
درس 19: خداوند رحمان و رحیم است یعنی چه؟ چند تا از نعمتهای خدا را نام ببرید و از او تشکر کنید. (رحمان یعنی خدای مهربان به همه بندههایش چه خوب و چه بد نعمت میدهد. رحیم یعنی هدیههای ویژهای که خدای مهربان، تنها به دوستانش میدهد، کسانی که به حرفهای خدا گوش میکنند.)
درس 25: چه غذاهایی ناسالم هستند؟ چرا به آنها میگوییم ناسالم؟
درس 27: آیا میشود در بازی، لباس مهمانی را پوشید؟ چرا؟
تصویر خوانی و تفکر: از کودکان بخواهید به تصویر دقت کنند و بگویند که اینجا کجاست؟ چه چیزهایی در تصویر میبینند؟ با کمک هم، یک داستان کوتاه برای این تصویر بگویند.
تشخیص لباس دخترانه و پسرانه: از آنان بخواهید با دقت به طبقه بالا و لباسهای روی رگال، لباسهای دخترانه را به نازپری و لباسهای پسرانه را به پرپری وصل کنند.
کلمات هم آغاز «س»: داستان زیر را برای کودکان بخوانید و از آنان بخواهید تشخیص دهند که چه حرفی بیشتر در این داستان تکرار شده است:
«در یک روز آفتابی، سنجابی بانمک تصمیم گرفت که به حیاط مدرسه دانابان برود. او یک سبد کوچک برداشت و به دنبال سنگهای زیبا در حیاط سبز و پر از سبزه رفت. در مدرسه دانابان با یک سگ مهربان آشنا شد. سگ به سنجاب کمک کرد تا سنگهای زیبا را در سبد جمع کنند. آنها دوستان خوبی شدند و همیشه با هم بازی میکردند».
پس از خواندن داستان و تمرین صدای همآغاز «س»، از کودکان بخواهید تصاویر بالای صفحه را نام ببرند و بین آنها، دور تصاویری که با صدای «س» شروع میشود خط بکشند. (سبد – سبزه – سنجاقک)
بگرد و پیدا کن: سپس تصاویر بالای صفحه را داخل صفحه پیدا کنند و به خودشان وصل نمایند.
مفهوم کوتاه و بلند: خارج از کتاب، مفهوم کوتاه و بلند را توسط وسیلههای داخل کلاس مانند مداد رنگی، لگو، چینه و… با کودکان کار کنید. پس از تمرین این مفهوم، از آنها بخواهید به کادر پایین صفحه توجه کنند و لباسهای بلندتر را رنگ بزنند.
از کودکان بخواهید لباسهای دخترانه و پسرانه را نام ببرند و نظراتشان را در مورد لباسهای جنسیت خود (دختر و پسر) بیان کنند. همچنین از آنها بپرسید چرا پسرها و دخترها نباید لباس جنس مخالف خود را بپوشند؟ میتوانید برای پیشبرد بحث از این سیره پیامبر (صلوات الله علیه و آله) بهره ببرید: پیامبر اکرم مردان را از پوشیدن لباس زنان و زنان را از پوشیدن لباس مردان نهی میکردند.[1]
[1] جوادی آملی، مفاتیح الحیات، نشر اسراء، 1396 ش، ص 162
در صورت امکان مقوا، کارتون یا کاغذ های بزرگ تهیه نمایید و آنها را بر روی زمین پهن کنید. از کودکان بخواهید بر روی آن بخوابند سپس یکی دیگر از دوستانشان با استفاده از مداد شمعی یا ماژیک دور تا دور دوستش را خط بکشد. سپس با کمک یکدیگر جزییات لباس دوست خود را کامل و رنگ کنند.
کودکان را به گروههای چند نفره تقسیم کنید. مقداری گل رُس یا خمیربازی در اختیار ایشان قرار دهید و از آنها بخواهید که آدمکهایی با لباس دخترانه و پسرانه درست کنند.
فیلم کاردستی آموزش کوتاه و بلند: