هدف کلی: انس با قرآن و احترام به کتاب قرآن
اهداف جزئی:
- آشنایی با سوره حمد و علاقه به یادگیری آن
- سپاسگزاری از خداوند به خاطر نعمتهای فراوان
- حفظ اشعار موزون و افزایش هوش موسیقایی (Musical)
- توسعه توانایی‌های جسمی و حرکتی
- هماهنگی بین حرکات و اندام‌ها
- گسترش دایره واژگان کودک
- پرورش هوش کلامی – زبان (Verbal / Linguistic)
از نوآموزان بپرسید دیشب چه کسانی زود خوابیدند و صبح به‌موقع بیدار شدند؟ می‌توانید نوآموزان را با شعر زیر تشویق کنید:
زود می خوابی، زرنگی
مانند ماه قشنگی
برای مرور درس‌های گذشته، سؤالات زیر پرسیده شود:
- درس 10: برای مراقبت از پوستمان چه‌کارهایی باید انجام دهیم؟ همچنین مفهوم داخل و خارج را به‌صورت عملی در کلاس، با کودکان مرور کنید.
- درس 16: یادتان هست که چه کسی ناخنش را نمی‌گرفت؟ چرا باید ناخن‌هایمان را بگیریم؟
- درس 18: در درس قبل چرا هر کسی کوکی را میدید او را نمیشناخت و وحشت میکرد؟ چه زمانی موهای خود را شانه می‌کنید؟
تصویر خوانی و تفکر: از نوآموزان بخواهید به تصویر کتاب نگاه کنند و در مورد آن توضیح دهند: نازپری و پرپری درحال انجام چه‌کاری هستند؟ مامان و بابا چطور؟ به نظر شما چه دعایی می‌کنند؟ نام این کتاب چیست؟ بچه‌ها در حال انجام چه‌کاری هستند؟
مرور اشکال هندسی (گردی): از کودکان بخواهید خطچین گردیها را با رنگ قرمز و خطچین مربع را با رنگ آبی کامل کنند.
درمورد نعمتهای خدای مهربان و لزوم شکر آنها با کودکان صحبت کنید:
از کودکان بخواهید، چند نمونه از نعمتهای خدای مهربان را بیان کنند؛ مثلا چشم، دست، پا و… . سپس از ایشان بخواهید به عنوان مثال چند کار که با دست انجام میشود را نام ببرند و سعی کنند بدون دست آن کارها را در کلاس انجام دهند. (سایر نعمتها را اینگونه برای کودک بیان کنید.)
برای آنها توضیح دهید که در سوره حمد، خدای مهربان به ما یاد داده است که شکر نعمتهایش را به جا آوریم.
در ادامه با مراجعه به کتاب کودک، نعمت‌هایی را که در تصویر به آنها اشاره شده است را نام ببرند و از خدای مهربان بابت این نعمتها تشکر نمایند (پدر و مادرِ مهربان که برایمان دعا می‌کنند، برادر و خواهر، قرآن که راه زندگی خوب و به بهشت رفتن را به ما یاد می‌دهد، دوستان خوب، میوه‌های خوش‌مزه، بازی کردن، شب و روز و…).
از کودکان بخواهید در اشکال هندسی پایین صفحه یکی از نعمتهای خداوند که به نظر ایشان از همه مهمتر است را نام برده، نقاشی و رنگ کنند و در مورد نقاشی خود و اینکه چرا به نظر ایشان این نعمت از همه مهمتر است با دوستان خود صحبت کنند.
ابتدا چند گروه دونفره تشکیل دهید. سپس چند سبد را در فاصلهی مناسب، روبروی شرکت‌کنندگان بگذارید. از آنها بخواهید در مدت‌زمانی که فایل صوتی سوره حمد پخش میشود، با زدن بادکنک به هوا و طوری که به زمین نخورد به‌صورت پاس‌کاری، بادکنک را داخل سبد بیندازند، و در پایان یکی از نعمتهای خداوند را که توانستهاند با آن، این بازی را انجام دهند نام ببرند و خدای مهربان را به خاطر آن شکر کنند.
وسایل موردنیاز: تعدادی بادکنک، چند عدد سبد.
ابتدا شعر را برای کودکان بخوانید. سپس از آنها بخواهید با دست زدن، ریتم ایجاد کرده و با شما همخوانی کنند.
سلام سلام خدایی که
یه عالمه مهربونی
چه جوری ماه خوشگلو
به آسمون میچسبونی؟
اجازه میدی که بیاد
شب رو پر از نور بکنه
بیدار باشه هی بتابه
تاریکی رو دور بکنه
من میدونم مواظبی
نیُفته ماه روی زمین
دلم میخواد بوسِت کنم
بگم به تو صد آفرین[1]
[1] سمیه تورجی