هدف کلی: آشنایی با فصلها و تغییرات آن
اهداف جزئی:
- آشنایی با زیباییهای آفرینش
- آشنایی با ویژگی فصلها
- تقویت هوش طبیعتگرا
- تقویت هوش موسیقایی
- گسترش گنجینۀ واژگان
- شرکت در بحث و گفتوگوهای کلاسی
جهت تمرین مفهوم صبر، یک توپ را به کودکان نشان دهید و بگویید: هر کسی که توپ به دستش رسید، خودش را معرفی کند ولی تا وقتی توپ به دستتان نرسیده، نباید حرف بزنید. نفر اول توپ را میگیرد و بعد از معرفی به نفر دوم میدهد. در پایان، برای همه کسانی که توانستند صبر کنند دست بزنید.
تصویرخوانی و تفکر: از کودکان بپرسید هرکدام از شاخههایی که در تصویر میبینند کدام فصل را نشان میدهد؟ این فصل چه ویژگیهایی دارد؟
دستورزی و رنگآمیزی: پس از صحبت درمورد فصلهای مختلف، از کودکان بخواهید قسمتهای سفید هر شاخه را رنگ بزنند.
آشنایی با فصلها: توجه کودکان را به تصاویر پایین صفحه جلب نمایید و به آنها بگویید: از تصاویر پایین صفحه، هر تصویر را به شاخهای که فصل مناسب آن را نشان میدهد، با خط وصل کنند. (ببعی به پاییز – پشمک به زمستان – پیشو به تابستان – فیلو به بهار)
شعر زیر را برای کودکان بخوانید یا پس از نصب سوپر اپلیکیشن دانابان، با مراجعه به همین فعالیت، فایل صوتی آن را در کلاس پخش نمایید.
سال با چهارتا فصلش
همیشه رنگارنگه
نقاشی خداجون
مثل خودش قشنگه
بهار سبز و زیبا
شکوفه های تازه
نوروز و فروردین و
اردیبهشت که نازه
خرداد و توت و هلو
گیلاسی که شیرینه
فصل بهار همیشه
تولد زمینه
چه گرمه تیر و مرداد
شهریورش عالیه
هدیه این فصل خوب
خنده و خوشحالیه
میرسه مهر و آبان
برگ درخت ها زرده
هوای ماه آذر
قشنگ و خیس و سرده
دی میشه بهمن میشه
زمین تو خواب نازه
هوا تو ماه اسفند
قندیل و یخ میسازه[1]
[1] . زهرا موسوی
کودکان رابه چهار گروه تقسیم کنید. از هر گروه بخواهید کاردستی یک فصل را درست کند و روی دیوار کلاس نصب کنید.
برای فصل بهار، میتوانید روی یک مقوای بزرگ شکل یک شکوفه زیبا را رسم کنید و کودکان با رنگ انگشتی و تکه چسبانی (کلاژ)، آن را رنگ کنند.
برای فصل تابستان یک دایره بزرگ مثل خورشید بکشید و از کودکان بخواهید با رنگ انگشتی اشعههای آن را کامل کنند.
برای فصل پاییز یک برگ بزرگ ستارهای مانند بکشید و از کودکان بخواهید با رنگهای مخصوص فصل پاییز، آن را رنگ بزنند.
برای فصل زمستان هم میتوانید یک آدم برفی بکشید تا کودکان کلاه و شال آن ر ا رنگآمیزی کنند.
کودکان را به گروههای دو نفره تقسیم کنید و از هر گروه بخواهید تا یک فصل را انتخاب کنند. اعضای گروه، باید به نوبت درمورد ویژگی فصل مورد نظرشان جمله یا نشانهای بگویند. این بازی آنقدر ادامه پیدا میکند تا یکی از نوآموزان دیگر جملهای نداشته باشد. میتوانید قبل از شروع بازی، گفتوگوی کوتاهی درمورد ویژگیهای آن فصل با آنها داشته باشید و این مثالها را برایشان بزنید.
مثلاً: برای فصل تابستان؛
هوا خیلی گرم است، من عرق میریزم، خورشید میتابد، باید برویم شنا کنیم، من نوشیدنی سرد میخواهم و …